Физическая культура

Ступинский филиал МАИ – известный в Подмосковье учебный и научный центр. Филиал основан в 1956 г. Он выгодно отличается своим расположением, здесь обучается около 600 человек. В таких условиях студентам легко установить тесные деловые контакты с преподавателями, а это хорошо помогает в учебе и научной работе. Филиал практикует раннее направление студентов на различные предприятия региона для стажировки и последующей индивидуальной подготовки в конкретной области деятельности. Выпускники филиала востребованы на базовых предприятиях района, таких как ОАО «Ступинская металлургическая компания», ОАО НПП «Аэросила» и ОАО «Ступинское машиностроительное производственное предприятие», ООО «Mars», ООО «Campina», ООО «Frito-Lay Manufacturing» и других.

В МАИ созданы все условия для занятий спортом. Согласно учебному плану университета, студенты МАИ проходят курс физического воспитания первые 6 семестров учёбы. Физическая культура и спорт оказывали положительное влияние на человека во все времена, но сегодня, когда так много внимания уделяется развитию интеллектуальности, творчества, их роль в жизни человека возрастает. Залог успешности человека — это гармония душевного и физического развития.

Физическая культура и спорт являются одним из важнейших направлений реабилитации инвалидов и их интеграции в обществе, также как интеграция через трудовую деятельность и образование. Занятие инвалидов физкультурой и спортом во многих случаях можно рассматривать не только как средство реабилитации, но и как постоянную форму жизненной активности – социальной занятости и достижений. В развитии физической культуры и спорта среди инвалидов приоритет отдается физкультурно-оздоровительной направленности.

Гуманитарная подготовка в сфере физической культуры означает его очеловечивание, выдвижение личности студента в качестве главной ценности педагогического процесса. Физическая культура направлена на то, чтобы развить личность, гармонизировать ее духовные и физические силы, активизировать готовность полноценно реализовать свои сущностные силы в здоровом и продуктивном стиле жизни, профессиональной деятельности в самопостроении необходимой социокультурной комфортной среды, и являющейся неотъемлемым элементом образовательного пространства вуза.